Hernández-Fernández, J., Fontdevila, C. . y Marsán, E. (2022) «Post-dual training transitions in Mexico: apprentices’ strategies during the Covid-19 lockdown», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 26(3), pp. 53–78. doi: 10.30827/profesorado.v26i3.23542.