Cáceres Rodríguez, C. M., Ceballos Vacas, E. M. y Torrado Martín-Palomino, E. (2022) «Usos y competencias digitales del alumnado universitario con perspectiva de género», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 26(2), pp. 103–124. doi: 10.30827/profesorado.v26i2.21450.