Aloguín, A. y Feixas, M. (2009) «La incorporación y acogida en la escuela infantil y primaria en Catalunya: Percepciones de maestros, tutores y directores», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 13(1), pp. 141–155. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20587 (Accedido: 17 mayo 2024).