Luna, M. y Martín, E. (2008) «The importance of the conceptions in psychoeducational guidance», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 12(1), p. 12. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20305 (Accedido: 11 mayo 2024).