Romero Tena, R. (2011) «Género en el uso del e-learning en las universidades andaluzas», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 15(1), pp. 121–138. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20157 (Accedido: 21 mayo 2024).