Popkewitz, T. S. (2007) «La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 11(3), p. 13. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20060 (Accedido: 18 mayo 2024).