Suriá Martinez, R. (2012) «¿SE SIENTEN INTEGRADOS LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN SU CENTRO EDUCATIVO? ANÁLISIS EN FUNCIÓN DEL TIPO DE DISCAPACIDAD Y ETAPA FORMATIVA», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 16(3), pp. 341–356. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20020 (Accedido: 17 mayo 2024).