Rodríguez Sabiote, C., Gámez Durán, R. del P. y Álvarez Rodríguez, J. (2006) «Characterization of the dysfunctions associated with curricular reform of higher education in Spain. The case of the School of Education at the University of Granada», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 10(2), p. 13. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19849 (Accedido: 8 mayo 2024).