Martínez-Fernández, J. R. et García-Ravidá, L. (2012) « Patterns of learning in teacher education master students: related personal and contextual variables », Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 16(1), p. 165–182. Disponible à: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19782 (Consulté le: 17 mai 2024).