Guarro Pallás, A. (2005) «The democratic transformation of the school culture: A fair response to the needs of students in disadvantage areas», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 9(1), p. 48. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19725 (Accedido: 15 mayo 2024).