Barrios, C., Iranzo, P. y Tierno, J. M. (2013) «Theoretical-practical and Legislative Advances in Professionalization of the School Leadership Role in Spain. Catalonia’s case», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 17(3), pp. 371–387. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19708 (Accedido: 28 abril 2024).