Tejada Fernández, J. y Ruiz Bueno, C. (2013) «Significance of the practicum in the adquisition of professional competences that allow Knowledge transfer to teaching domains», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 17(3), pp. 91–110. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19678 (Accedido: 7 mayo 2024).