Villa, A., Campo, L., Arranz, S., Villa, O. y García, A. (2013) «Education professors´ assessment of the competences- based learning implemented», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 17(3), pp. 35–55. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19670 (Accedido: 1 mayo 2024).