Caraballo, R. M., Rico, L. e Lupiáñez, J. L. (2013) «Cambios conceptuales en el marco teórico competencial de PISA: El caso de las matemáticas», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 17(2), pp. 225–241. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19565 (Acedido: 19 Maio 2024).