Simola, H. y Rinne, R. (2013) «Política educativa y contingencia: Creencias, estatus y confianza detrás del milagro finlandés PISA», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 17(2), pp. 171–192. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19561 (Accedido: 19 mayo 2024).