Barragán Sánchez, R. y Ruiz Pinto, E. (2013) «Brecha de género e inclusión digital. El potencial de las redes sociales en educación», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 17(1), pp. 309–323. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19468 (Accedido: 22 mayo 2024).