Vega, L., Buzón, O. y Rebollo, M. Ángeles (2013) «Teachers’ strategies in the implementation of equality plans», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 17(1), pp. 57–70. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19447 (Accedido: 21 mayo 2024).