Karrera, I., Zulaika, T. y Aldaz, J. (2014) «Interdisciplinary performance of University Professors: development and assessment of the generic competences in the training of primary school students», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 18(2), pp. 285–303. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19246 (Accedido: 4 mayo 2024).