Collet-Sabé, J., Besalú, X., Feu, J. y Tort, A. (2014) «Schools, families and academic results: A new analytical model of the relationship between teachers and parents for student success», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 18(2), pp. 7–33. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19214 (Accedido: 2 mayo 2024).