González González, M. T. (2015) «Schools and their contribution to mitigating disengagement and early school leaving», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(3), pp. 158–176. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18872 (Accedido: 3 mayo 2024).