Vásquez Ortíz, C. y Alsina Pastells, Ángel (2015) «Un modelo para el análisis de objetos matemáticos en libros de texto chilenos: situaciones problemáticas, lenguaje y conceptos sobre probabilidad», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(2), pp. 441–462. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18799 (Accedido: 2 mayo 2024).