Herraiz García, F. (2015) «Make visible the Between initial university training and the working life of new teachers in schools. Reflections on teacher identity and learning», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(2), pp. 203–214. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18772 (Accedido: 2 mayo 2024).