Segarra-Arnau, T., Traver-Martí, J. A. y Lozano-Estivalis, M. (2015) «Saberes nómadas, convivencia intercultural y transformación social: las misiones interculturales, un estudio de caso», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(2), pp. 165–183. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18767 (Accedido: 5 mayo 2024).