Aramburuzabala, P., Cerrillo, R. y Tello, I. (2015) «Aprendizaje-Servicio: Una propuesta metodológica para la introducción de la sostenibilidad curricular en la universidad», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(1), pp. 78–95. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18607 (Accedido: 8 mayo 2024).