Sarmiento Campos, J. A., Ocampo Gómez, C. y Cid Sabucedo, A. (2020) «El análisis de redes sociales aplicado al currículo prescrito. Un ejemplo en Educación Primaria», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24(2), pp. 294–323. doi: 10.30827/profesorado.v24i2.14086.