Domingo Martos, L. (2019) “Reseña de Hacia una formación disruptiva de docentes”, Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 23(2), pp. 505–506. Available at: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9637 (Accessed: 22 July 2024).