García Ferrandis, I., Vilches Peña, A. y Galiana Llinares, L. (2021) «Identificación de las dimensiones conceptual, procedimental y actitudinal de la actividad científica por maestros y maestras en formación», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 25(2), pp. 193–212. doi: 10.30827/profesorado.v25i2.8662.