Sánchez-Tarazaga, L. (2022) «Reseña: Formación inicial docente y acceso a la carrera docente en Brasil y España», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 24(3), pp. 476–480. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/24088 (Accedido: 4 diciembre 2024).