Molina Portillo, E., Contreras García, J. M. ., Ruz Ángel, F. und Contreras García, J. (2023) „Análisis de la transnumeración como evidencia de la alfabetización estadística en futuros profesores de Educación Primaria“, Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 27(1), S. 277–300. doi: 10.30827/profesorado.v27i1.21488.