Galliani, L. (2008) «Technology, Learning, Intercultural. Pedagogical paradigms of the transition», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 12(3), p. 33. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20502 (Accedido: 13 junio 2024).