Ritacco Real, M. J. e Amores Fernández, F. J. (2011) «Support, reinforcement, and good educational practice in response to school failure in contexts of social exclusion», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 15(3), pp. 117–137. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20417 (Acedido: 23 Julho 2024).