Sammons, P. y Bakkum, L. (2011) «Escuelas eficaces, equidad y eficacia docente: Una revisión de la literatura», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 15(3), pp. 9–26. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20404 (Accedido: 22 julio 2024).