Rodríguez Romero, M. del M. (2008) «Guidance, the teachers’ power, and the voice of the students», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 12(1), p. 15. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20315 (Accedido: 18 julio 2024).