Penalva Buitrago, J. (2007) «Critical analysis of theoretical aspects of the flexible and open curriculum. Educational consequences», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 11(3), p. 14. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20074 (Accedido: 22 julio 2024).