Bonil, J., Calafell, G., Granados, J., Junyent, M. y Tarín, R. M. (2012) «A training model for progress in curriculum greening», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 16(2), pp. 145–163. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19925 (Accedido: 16 julio 2024).