Mora Penagos, W. M. (2012) «Green curriculum in higher education: a qualitative study of teachers’ ideas», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 16(2), pp. 77–103. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19919 (Accedido: 16 julio 2024).