Salmerón Pérez, H. y Gutierrez-Braojos, C. (2012) «The learning to learn competence and self-regulated learning. Theoretical positions», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 16(1), pp. 5–13. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19764 (Accedido: 3 julio 2024).