Grossman, P. L., Wilson, S. M. y Shulman, L. S. (2005) «Teachers of Substance: Subject Matter Knowledge for Teaching», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 9(2), pp. 1–25. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19746 (Accedido: 4 julio 2024).