Molina, M., Cañadas, M. C. y Segovia, I. (2013) «Use of slides as support for oral discourse in higher education. Students´perspective within a mentoring process», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 17(3), pp. 359–371. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19706 (Accedido: 23 julio 2024).