Ion, G., Sil, P. y Cano García, E. (2013) «Feedback and feedforward in the assessment of students’ competences in higher education», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 17(2), pp. 283–301. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19572 (Accedido: 22 julio 2024).