Vargas-D’Uniam, J., Chumpitaz-Campos, L. C.-C., Suárez-Díaz, G. y Badia, A. (2014) «Teaching of Relationship between the digital competencies of primary school teachers and the educational use of technology in the classroom», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 18(3), pp. 361–376. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19349 (Accedido: 22 julio 2024).