Collet-Sabé, J., Besalú, X., Feu, J. et Tort, A. (2014) « Schools, families and academic results: A new analytical model of the relationship between teachers and parents for student success », Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 18(2), p. 7–33. Disponible à: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19214 (Consulté le: 15 janvier 2025).