Román Graván, P. y Méndez Rey, J. M. (2014) «Experiencia de innovación educativa con curso MOOC: Los códigos QR aplicados a la Enseñanza», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 18(1), pp. 113–136. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19128 (Accedido: 13 enero 2025).