Castro-Rodríguez, E., Lupiáñez, J. L., Ruiz-Hidalgo, J. F., Rico, L. und Díez, Ángel (2015) „Matemáticas escolares y cambio curricular (1945-2014). El caso de los números racionales“, Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(3), S. 420–438. Verfügbar unter: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18902 (Zugegriffen: 3 Juli 2024).