Rodríguez, J. A. y Santana, P. J. (2015) «The distance between teachers’ and students’ work in EHEA: ¿a dangerous gap?», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(3), pp. 380–404. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18899 (Accedido: 26 diciembre 2024).