Cano, E. (2015) «Las rúbricas como instrumento de evaluación de competencias en educación superior: ¿Uso o abuso?», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(2), pp. 265–280. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18779 (Accedido: 17 julio 2024).