Hurtado-Espinoza, A.-K., Serna-Antelo, M.-L. y Madueño-Serrano, M.-L. (2015) «Práctica docente del profesor universitario: su contexto de aprendizaje», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 19(2), pp. 215–224. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18773 (Accedido: 27 diciembre 2024).