Gómez Mendoza, M. Ángel (2016) «El libro de texto escolar: espacios, lectura y hábitos digitales y recepción», Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 20(1), pp. 32–47. Disponible en: https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/18575 (Accedido: 6 noviembre 2024).