Marcelo, Carlos, Carmen Gallego-Domínguez, Paulino Murillo-Estepa, y Paula Marcelo-Martínez. 2018. «Aprender a acompañar: Análisis De Diarios Reflexivos De Mentores En Un Programa De inducción». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 22 (1):461-80. https://doi.org/10.30827/profesorado.v22i1.9937.