Gonzalez-Gil, Francisca, Elena Martín-Pastor, y Raquel Poy Castro. 2019. «Educación Inclusiva: Barreras Y Facilitadores Para Su Desarrollo. Un Estudio Desde La percepción Del Profesorado». Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 23 (1):243-63. https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i1.9153.